TRABAJOS REALIZADOS

TRABAJOS REALIZADOS

1.

DIFERENCIAS ENTRE EL MÉTODO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

Introducción

La investigación es una herramienta para comprender y analizar los fenómenos sociales, culturales y naturales en el ámbito científico y académico, existen diversos enfoques metodológicos pero los más utilizados son el método cuantitativo y el método cualitativo.

Cada una presenta diferente forma de presentar sus objetivos, técnicas y resultados ya que, uno se centra en el cuánto y el otro en el cómo y el porqué.

Formulación de Problema

Saber identificar el enfoque en una investigación garantiza su validez, y suele ser común en estudiantes y profesionales que confundan el método cuantitativo con el método cualitativo por desconocer las diferencias en su aplicación y sus alcances en el proceso investigativo.

Problema Central

¿Cuáles son las diferencias entre el método cuantitativo y el método cualitativo en la investigación científica y como atribuyen a análisis de los fenómenos sociales y académicos?

Propósito General

Analizar las diferencias fundamentales entre el método cuantitativo y el método cualitativo.

Propósitos Específicos

Describir características del método cuantitativo y del método cualitativo.

Comparar ambos enfoques.

Desarrollo del tema

1. Método Cuantitativo

Se centra en la medición numérica de los fenómenos y busca establecer patrones, correlaciones y leyes generales. Según Hernández Sampieri  (2014),  “utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico”, en base a encuestas, cuestionarios, experimento y análisis estadístico.

2. Método Cualitativo

Busca comprender los fenómenos desde la perspectiva de los participantes. Flick (2015) señala que “la investigación cualitativa se interesa por lo significados y experiencias de los sujetos, en lugar de reducir la realidad a cifras”.

Conclusión

El método cuantitativo y el método cualitativo representan dos enfoques complementarios dentro de la investigación científica.

Mientras que el primero se centra en la medición objetiva y generalizable, el segundo profundiza la comprensión subjetiva y contextualizada.

  

2.

CITAS

Asher, J. (2007). Por trece razones. Estados Unidos: Penguin books

 

Vildoso, D. (2018). Amando la vida. Cochabamba, Bolivia: Kipus

 

Godin, S. (2002). La vaca púrpura. Barcelona, España: Centro libros PAPF

 

Nguyen, J. (2023). No te creas todo lo que piensas. España: Grijalbo

 

Chapman, G. (2007). El enojo como manejar una emoción poderosa de una manera saludable. USA, Michigan: Portavoz

 

3.

FORMULACION DE PROBLEMA

PREGUNTAS

1 ¿Qué se entiende por violencia de género en la sociedad?

2 ¿Se percibe la violencia hacia los hombres como un problema social visible en la actualidad?

3 ¿Qué tipos de violencia pueden llegar a sufrir los hombres: física, psicológica, económica, sexual, simbólica, etc.?

4 ¿Reconoce la sociedad la violencia ejercida contra los hombres en la misma medida que la ejercida contra las mujeres?

5 ¿Qué nivel de conocimiento tienen las personas sobre los derechos y mecanismos de protección disponibles para los hombres víctimas de violencia?

6 ¿Existen casos conocidos en los que los hombres hayan sido víctimas de violencia en su entorno social o familiar?

7 ¿Qué factores dificultan que los hombres realicen denuncias frente a situaciones de violencia?

8 ¿Existe estigmatización o prejuicio social cuando un hombre reconoce ser víctima de violencia?

9 ¿Qué instituciones deberían brindar mayor apoyo y visibilidad a las víctimas masculinas de violencia?

10 ¿Qué medidas específicas podrían incentivar a los hombres a denunciar la violencia que sufren y a buscar ayuda?